浅谈中学音乐有效教学的构建与实践

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学音乐 参与-体验 体态律动 教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 126
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学在学校教育中的功能是陶冶情操,培养集体主义精神,进行德育教育的辅助手段,另外还有提高学生的审美能力的功能.本文在分析体态律动的教学理论的基础上,探讨中学音乐“参与-体验”课堂教学的现状,并重点对中学音乐有效教学课堂的构建与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		6	11	2.0	3.0