谈谈如何增加物理课堂的趣味性

• 作者: 邓德生
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 趣味 实验 提问 评价
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 57
• 字数: 3970字
• 语种: 中文

摘要

物理课堂吸引学生的主要因素之一就是它的趣味性,除了做好课本上的演示实验之外,充分的挖掘和课本知识有关的物理实验,能充分显示物理课的趣味性,适时地对学生提出有趣的问题,并给予必要的评价可以充分的调动学生的兴趣.