基于项目的高职院校《计算机应用基础》课程教学实践与探索

• 作者: 周威
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 基于项目 高职院校 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 科教前哨
• 页码范围: 57-57,127
• 页数: 2页
• 字数: 3274字
• 语种: 中文

摘要

高职院校《计算机应用基础》课程是培养学生IT职业素能的主要课程之一。计算机课程的操作性和实践性很强，因此通过基于项目的教学来提高学生的实际操作能力是一种较好的途径。本文简要分析了传统教学模式的弊端，介绍了基于项目的教学模式以及其在《计算机应用基础》课程教学中的实践应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周威		21	27	3.0	4.0