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摘要:
数学学习可以从数学课本中学,也可以从生活实践中学.利用生活环境中的人和事,以学生平时看得见,摸得着事物开始,积极地创设可操作性的活动,培养学生的创新意识,使学生以积极的心态投入学习.
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小学数学教学
创新意识
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的创新意识
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学教学 创新意识 培养
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G63
字数 2072字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
创新意识
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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