浅谈初中历史教学中史料教学的合理运用

• 作者: 张东光
• 来源期刊: 青年与社会
• 关键词: 初中历史 史料教学 作用 合理应用
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

目前随着教育改革的不断深入，教育界对于历史的重视程度也在逐渐加剧。在历史教学过程中，引入史料教学，能够使学生的人文素养提升，激发学生学习历史的兴趣以及培养学生敏锐的历史意识和思维，促进历史教育教学成效的提升。下面文章将详细探讨初中历史教学中史料教学的作用以及合理应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东光		3	11	1.0	3.0