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摘要:
根据高等职业教育改革的基本理念,针对生物技术及应用专业的人才培养目标,探讨教师如何以高等职业教育有别于学科教育的教学理念为指导,转变思维,从制定课程方案、课程目标、教学单元设计、多样化的教学手段运用等方面设计开发《植物组织培养技术》课程,并采取多样化的教育方法和手段,突出以实用、够用为主,达到提高教学质量为目的的教改思路和方法。
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实验教学
园艺专业生物技术课程教学改革探析
生物技术
园艺专业
教学改革
基于工作任务的项目化教学改革与实践——以高职植物组织培养技术课程为例
植物组织培养技术
工作任务
项目化教学
课程架构
改革与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职生物技术及应用专业植物组织培养技术课程教学改革探讨
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 高职 植物组织培养技术 课程教学改革
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 农业教育
研究方向 页码范围 317-317,319
页数 2页 分类号 G712
字数 3085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭刚 20 61 5.0 7.0
2 韩阳花 8 69 3.0 8.0
3 李忡 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
植物组织培养技术
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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131
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