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摘要:
植物组织培养作为生物技术的重要分支,应用前景广阔.为提高植物组织培养课程教学效果,从教学情况分析出发,结合临沂大学精品课程建设的实际,以培养应用型人才为目标,依托该课程特点,探讨了该课程在理论体系和实验体系方面的优化改革措施.
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高校
植物组织培养教学改革初探
植物组织培养
母液
灭菌
实验报告
分组
开放程度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校植物组织培养课程教学改革初探
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 植物组织培养 理论体系 实验体系 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 农经·农教·管理
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美娟 临沂大学生命科学学院 17 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物组织培养
理论体系
实验体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
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