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摘要:
近几年,随着计算机多媒体应用的飞速发展,许多特殊教育学校的数学教师已经使用计算机进行教学,但是在使用中产生了许多误区,要走出这些误区,必须正确认识计算机多媒体的作用和目的;并要掌握先进的教学理论和现代教育技术;课件制作技术;建立科学合理的评价机制,才能促使数学教师恰当地使用多媒体进行教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 论在特殊教育学校数学教学中如何恰当地使用多媒体技术
来源期刊 科学导报 学科
关键词 计算机 特殊教育学校教学 现代教育技术
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
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字数 2119字 语种 中文
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计算机
特殊教育学校教学
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