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摘要:
《思想品德》是七年级学生新接触的一门新课程.巧妙调动学生的学习的兴趣和积极性,对今后的教学,将起到很大的促进作用.在教学过程中,教与学既体现着教师的主导性作用,又体现着学生的主体作用,而教师的主导作用必须落实在调动学生学习积极性,主动性上,才有利于促进教与学的互动,并取得较好的教学效果.
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篇名 如何让七年级学生对思想品德课说“我爱你”
来源期刊 科学导报 学科
关键词 宽松氛围 名人效应 情感教育 提高艺术 社会热点
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
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字数 2167字 语种 中文
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