我国应试教育的囚徒困境

• 作者: 周念 季光艳
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 囚徒困境 应试教育 素质教育 考核制度改革
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 201-201,203
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

首先解释囚徒困境的基本含义，然后运用囚徒困境的博弈模型解读教育减负越减越重的根本原因，得出教育考核制度的改革创新即真正实行全面素质考核是走出我国应试教育囚徒困境的根本途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周念		13	58	5.0	7.0
2	季光艳		1	1	1.0	1.0