初中生综合素质评价实施的问题与对策

• 作者: 王必勇
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 综合素质评价 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教师窑学生
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

实施学生综合素质评价是我国基础教育改革中教育评价的新发展。然而，在实施综合素质评价的过程中并不尽如人意，对社会和个体都造成了负面的不良影响。造成不良影响主要有几个方面原因院解决综合素质评价方法的选择不够灵活多样；综合素质评价人员的能力和水平不足，对学生的理解不够；对综合素质评价的认识不够关注等等。解决的方法重点从四个方面考虑院完善综合素质评价的操作体系；建立科学的综合素质评价指标体系；合理呈现综合素质评价的结果；创设综合素质评价的环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王必勇		6	5	1.0	2.0