小学体育课堂教学有效性探讨

• 作者: 裴有功
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高效课堂 小学体育 身心健康 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 93
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

教学要以学生为本.体育教师在教学设计中,要想学生之所想,积极营造宽松愉快、和谐民主的体育课堂教学氛围,给学生提供自主学习的良好机会,让学生变“要我参与”为“我要参与”.切实改变教学理念,提高课堂教学效率,打造真正意义上的高效课堂.