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摘要:
作为素质教育所提倡的“综合实践活动”重要组成部分的研究性学习是一种新型的学习方式,是一种在生活实践中获取语文知识的教学方法,是新课程改革的重点.本文拟从我国高中语文的教学现状出发,分析在语文教学中开展研究性学习的必要性和可行性,并提出有效开展研究性学习的方法策略.
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文献信息
篇名 试论开展研究性学习在语文教学中的必要性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 研究性学习 高中语文教学 教学策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号
字数 2091字 语种 中文
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研究性学习
高中语文教学
教学策略
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