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摘要:
钢琴即兴伴奏是音乐教师教学工作中必备的基本能力,也是广大音乐爱好者所向往的音乐技能。钢琴即兴伴奏有其自己的特点,本文就其特点进行分析,将其所需要的能力进行论述,同时展开能力培养的方法的探究。
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钢琴即兴伴奏
音乐教育
学前教育
钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的运用
钢琴即兴伴奏
小学音乐
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样让钢琴即兴伴奏真正“即兴”起来
来源期刊 科学时代 学科
关键词 钢琴 伴奏即兴
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 3140字 语种 中文
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1 易文颖 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴
伴奏即兴
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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