大学教师教学有效性研究

• 作者: 朱栋
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 有效教学 大学教师 有效学习
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 字数: 4155字
• 语种: 中文

摘要

大学有效教学,是指促进大学生有效学习、实现预期教学目标的教学.本文针对大学教师的有效教学,从教师教学行为和学生学习行为两方面展开研究.大学教师要想保证教学的有效性,需要满足教学组织科学合理、教学准备充分、教学清楚明了、教学富有热情、师生关系和谐融洽的要求；同时,大学教师还应该注意对学生有效学习行为的培养.大学教师的有效教学能够促进大学生的有效学习和大学教学质量的提高,有助于大学素质教育的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱栋	南京航空航天大学机电学院	21	178	7.0	13.0