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摘要:
数学是一门非常重要的基础学科,教学内容涉及到许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何学会这些内容,不但要靠老师“教”,更主要的是取决于学生的参与情况。因此,课堂上教师应该让学生“动”起来,使学生由被动接受变为主动探索。本文将主要介绍如何培养学生在课堂上的参与意识。
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篇名 初中数学教学中如何培养学生的参与意识
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 课堂教学 培养学生 参与意识
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号
字数 180字 语种 中文
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课堂教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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