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摘要:
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如何引导学生感受文学作品中的美
高中语文
文学作品
谈谈语文教师的声音美
声音美
声情并茂
陶情冶性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教师要重视引导学生去发现美、感受美
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 中学语文 引导学生 去发现美 感受美
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 446
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海燕 21 28 3.0 4.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
引导学生
去发现美
感受美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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