提高口语交际教学有效性的几点尝试

• 作者: 乔洪伟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 口语交际 有效尝试
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

随着社会的快速发展，对人才的要求越来越高。《语文课程标准》总目标中强调指出---口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。因此，提高学生的口语交际能力十分必要。在教学中，要注重创设情境，唤醒交际欲望；问题抢答，激起交际兴趣；角色表演，促进交际主动；召开班会，发挥交际潜能；进行演讲，提高交际水平；不断探究尝试，学生的口语交际能力得到了飞快地提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔洪伟		4	0	0.0	0.0