高职公差配合与测量技术课程的教学探索

• 作者: 董小英
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 公差配合与测量技术 工学一体 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

高职院校公差配合与测量技术课程是机械类专业的基础课程，笔者通过对《公差配合与测量技术》课程枯燥乏味的的现状讨论，对课程改革进行教学探索，由此笔者认为实施以能力为本位的教学，可以解决由于公差理论课的抽象、难学而导致学生学不会、厌学的问题，提高了学生技能，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小英		19	8	1.0	2.0