如何调动高中生数学学习的主动性

• 作者: 李艳宝
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 素质教育 教学目标 新颖 评价
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 字数: 163字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础学科，也是一门和对生活有着重要作用的学科。但是，由于高中数学知识的抽象性，许多学生对高中数学兴趣不高，课堂参与性较差。作为一名高中数学教师，在数学教学中要让学生认识数学的作用、采取新颖的教学形式和积极的评价调动学生学习的主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳宝		2	1	1.0	1.0