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如何让历史课堂“动感十足”
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摘要：
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初探如何让历史课堂“活”起来
演绎
地图
动作
课堂效率
如何让学生成为历史课堂的主体
主体地位
教学观念
自主学习
课堂教学
高中历史课程“高效课堂”的构建认识
高中
历史课程
高效课堂
构建
让历史课堂丰富起来
历史课堂
教学方法
课堂效率
丰富课堂
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