研究性学习在高中数学教学中的应用

• 作者: 贾福军
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 研究性学习 应用
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

在研究性学习过程中，我们要重点培养学生的实践能力和创新思维能力。把学生所学的知识尽可能地应用到实践活动中去，打破传统的教学目标、内容和教学方式的局限。数学研究性学习不仅能使关注学生对数学学习的参与程度，同时还能使学生在其它学科得到不同程度的发展，使学生的创新能力得到深度和广度的发展，使学生对数学的学习产生浓厚的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾福军		5	0	0.0	0.0