论高校体育教学中人文理念的有效渗透

• 作者: 汤德鑫
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 高校体育教学 人文理念 因材施教 科学发展
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

随着文艺复兴运动的兴起，人们开始关注“人”，思想家们突破神学的束缚与宗教的打击压迫，提出了“人文主义”的思想理念。从而带领着一些激进的先进人士开始关注人的思想与意愿，无论做什么事坚持以人为本。后来随着新航路的开辟与世界市场的逐步形成，世界各地逐渐成为一个整体，思想与经济、文化都进行了交流。久而久之，人文理念也得到了传播，并应用于各个行业领域。而体育事业也随着奥运竞技的推广而逐渐大众化，并且也逐渐的在各个学校的推广，然而，一般的学校在进行体育教学的过程中知识进行机械化的的教学，并没有贯彻人文理念的思想，这也许是因为学生在开始是基础并不是很牢固吧。但对于高等学校的体育教学工作的开展就要将人文理念融入其中，根据学生自身的实际状况因材施教。本文从人文理念的概念着手分析了高校体育教学中的人文理念的运用和影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤德鑫	长春工业大学人文信息学院	3	4	1.0	2.0