自主选择弹性学习--永安职业中专学校实施学分制管理改革的实践与思考

• 作者: 伍功荣
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 分制管理改革 实践 思考
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

学分制是19世纪末产生于美国的一种教学制度，它是以学分计算学习量的单位，以学分衡量学生学习完成情况，并以学生必须取得最低学分作为毕业标准的，为学生提供更多选择机会的教学制度。