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摘要:
随着当前社会的需求和结合当前高职教育人的目标和高职学生的特点,把语言教学放到社会语用功能的背景下进行教学,培养高职学生的跨文化意识,从而提高学生的应用交际能力。本文通过对高职英语教学中的跨文化意识的研究旨在提出一种全新的教学方法和策略来更好的发展高职英语教学。
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浅谈小学英语教学中的跨文化意识培养
小学英语
跨文化意识
策略
培养高职学生跨文化意识的英语教学行动
高职教学
英语教学
跨文化意识
教学方法
中学英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识
英语教学
新课程标准
培养途径
高职英语教学中跨文化交际能力的培养
跨文化交际能力
高职
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教学中的跨文化意识的培养研究
来源期刊 课程教育研究 学科 文学
关键词 高职英语教学 跨文化意识
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 外语?外文
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 H31
字数 2162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜小薄 3 3 1.0 1.0
2 马天书 2 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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