如何做好幼儿园中的随堂听课

• 作者: 赵瑾
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 随堂听课 方法 思考
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

听评课，是幼儿园教师进行园本教研的一种形式，也是领导检查和了解教师工作态度和教学情况的一种有效手段。业务领导和教研组长在随堂听课中应该重新审视和改进听课的形式和方法，改推门听课为敲门听课，变检查者、指挥者为参与者、引领者，并带着欣赏、发现的心态和关注点去听课，通过与教师切磋交流，给教师以指导和帮助，从而促进教师课堂教学水平的提高。