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原文服务方: 新课程       
摘要:
为了促进幼龄儿童全面发展,针对如何做好幼儿背后的好教师,在此进行了详细分析,其中包括:加强对儿童英语阅读能力的培养、加强对儿童美术欣赏教学意识以及辅助家长做好儿童思想工作,它改善了传统的教学模式,有利于幼儿的身心健康。
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幼儿
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内容分析
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文献信息
篇名 如何做好幼儿背后的好教师
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼龄儿童 幼儿教师 阅读能力 全面发展
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万冰笔 四川宜宾大河苗族乡中心幼儿园 1 1 1.0 1.0
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幼龄儿童
幼儿教师
阅读能力
全面发展
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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