高职护理专业“医校联动，工学融合”人才培养模式的初探

• 作者: 万敬 刚海菊 曾艳丽 李望
• 来源期刊: 中国医药指南
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护理 医校合作 工学融合 实践
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 管理?教育?教学
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 3981字
• 语种: 中文

摘要

探索和实践“医校联动，工学融合”的高职护理人才培养模式，实践结果表明，该模式提高了学生的综合素质，体现了职业教育的特色和内涵，培养了技能型护理人才以满足临床需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李望	成都职业技术学院基础部	23	33	4.0	5.0
2	曾艳丽	成都职业技术学院基础部	9	63	5.0	7.0
3	万敬	成都职业技术学院基础部	9	7	2.0	2.0
4	刚海菊	成都职业技术学院基础部	8	24	3.0	4.0