基于“三百工程”的“双师型”教师培养模式研究--以湖南铁路科技职业技术学院为例

• 作者: 唐自然
• 来源期刊: 才智
• 关键词: “三百工程” “双师型”教师培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 3349字
• 语种: 中文

摘要

针对当前高职院校“双师型”教师队伍建设现状，本文以湖南铁路科技职业技术学院为例，提出解决问题的思路和范式，一是构建基于“三百工程”的“双师型”教师培养模式，二是构建“双师型”教师认证指标体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐自然		10	1	1.0	1.0