高职院校“双师型”教学团队建设的探索——以福建林业职业技术学院为例

• 作者: 刘文开 孙华 廖世健 李宝银
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 双师型 师资队伍建设 教学团队
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 44-47
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.03.014

摘要

以福建林业职业技术学院为例,在阐述了＂双师型＂教学团队建设取得的主要成效的基础上,概括总结了所采取的主要举措,包括强化实践教学,促进教师重视技能的提高;积极构建产学研一体化平台,为＂双师型＂教学团队施展才干提供舞台;开展科技服务与开发,为培养＂双师型＂教学团队创造条件;制定扶持政策,为培养＂双师型＂教师团队提供多方面的保障等;并对进一步加强＂双师型＂教师队伍建设进行了思考,提出以科学发展观为统领,制定＂双师型＂师资队伍建设规划;实施＂五项＂工程建设,提高＂双师型＂师资队伍的综合素质;进一步完善激励机制,为＂双师型＂师资队伍建设提供保障等设想,从而努力打造一支具有高职教育特色的高素质的＂双师型＂师资队伍,使学院的教学团队建设能够健康、快速、可持续地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文开		16	50	5.0	6.0
2	李宝银		23	174	8.0	12.0
3	廖世健		1	5	1.0	1.0
4	孙华		23	55	4.0	7.0