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摘要:
精品课程是促进高校教学质量提高的重要举措,其核心理念为“共享与开放”.通过网络平台建设可以实现精品课程“共享与开放”的核心理念,也可有效提升学生自主学习与知识扩展的能力.《中国地理》为宿州学院地理科学专业校级精品课程,在课程建设中以学生的各种需求为前提,以共享与开放为原则,精心构建了网络教学平台,取得了良好的效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中国地理精品课程网络平台建设探讨--以宿州学院为例
来源期刊 科技视界 学科
关键词 中国地理 精品课程 宿州学院 网络平台
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐国伟 宿州学院地球科学与工程学院 16 68 6.0 7.0
2 高扬 宿州学院地球科学与工程学院 3 2 1.0 1.0
3 阚朝辉 2 11 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国地理
精品课程
宿州学院
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导