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摘要:
计算机是技术很强的课程,提高学生的计算机课中的实践动手能力是计算机教学的根本任务。计算机课程中合理的运用多种教学模式可以有机的将课程的知识结构和实践活动统一起来,以期达到教学目标实现效果的最佳化。
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文献信息
篇名 多模式教学法在计算机课程中的应用
来源期刊 学科
关键词 多模式教学法 项目教学模式 概念获得模式
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 318-318
页数 1页 分类号
字数 2831字 语种 中文
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作者信息
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1 杨晓燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多模式教学法
项目教学模式
概念获得模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
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