从生命伦理中看高职院校的“三生教育”

• 作者: 蔡刚
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高职院校 生命伦理 三生教育
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高职院校开展“三生教育”是以生命教育、生存教育、生活教育为内容,关注学生的生命质量、生存质量和生活质量,其本质是通过对人生的关切,增进青年大学生对生命意义、生存智慧及生活真谛的理解,使其树立正确的生命观、生存观和生活观,促进人的道德健康及全面的发展.而对生命的伦理研究则是根据道德价值和原则,对人类的生命行为进行合理的生命权、生存权、生活权及对他人和社会的义务等进行系统的思考.可见,伦理学关于生命的认识也就成为了“三生教育”必不可少的理论根基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡刚		19	1	1.0	1.0