巧用比较演示教学法,让Photoshop钢笔工具由难变易

• 作者: 邓玉莲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 比较演示教学法 钢笔工具 Photoshop
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

钢笔工具由于其功能多样,使用繁杂,一直以来都是教学的难点,作者结合多年教学实践,总结出比较演示教学法,即系统地比较各个工具的功能、用法、区别与联系,比较中有演示,演示中有比较,打破传统的单一演示模式,做到比中求同,同中求异,让学生从速雾中走出来,精准确切地理解知识,从而进一步提高创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓玉莲		3	3	1.0	1.0