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摘要:
随着国家示范校建设达到高潮,各高职院校根据自身条件和办学特色涌现出一系列的教学改革创新模式,都取得了比较好的成绩,但各种教学模式都还处于初期分散的个体探索,没有归纳总结出一套可供借鉴和推广的体系。为此,作者根据英国访学的经历和归国后的实践探索,特提出基于云平台教学空间的预约制教学体系的构建。以期能弥补传统教学体系存在的不足。
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关键词云
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文献信息
篇名 艺术设计专业“预约制”教学模式的构建与反思
来源期刊 才智 学科
关键词 tutor time 预约制 大学城空间平台 碎片化 团队教学 自主学习
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘征 9 12 2.0 3.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
tutor time
预约制
大学城空间平台
碎片化
团队教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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