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摘要:
电子书包是目前研究比较前沿一个新媒体平台,其独有的便捷与轻质物理属性,加上海量信息资源与强大的互动性特征,给我们目前的中小学课堂教学注入了新鲜的力量,所以本文主要研究电子书包的特征与理论支撑,阐述了相关的课堂教学新模式。
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文献信息
篇名 新媒体支撑下课堂教学模式的建构--以电子书包为例
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 电子书包 新媒体 教学模式
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 2640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世波 宁波大学教师教育学院 19 122 6.0 10.0
2 王小彦 宁波大学教师教育学院 3 91 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
新媒体
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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