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摘要:
在地理教学过程中,教师以情动人,以趣激情,对建立融洽的师生关系、激发学生探讨问题的兴趣、培养优良的情感具有重要作用。本文阐述了运用情感因素优化地理教学的方法。
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篇名 运用情感因素优化地理教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 地理 教学 情感因素 运用 方法
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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