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基于问卷调查,重新审视日语教学
基于问卷调查,重新审视日语教学
作者:
王英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日语专业教学思路
专业教育
素质教育
摘要:
在学习和推进“国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)”之际,使用频率最高的就是“提高质量”。为此重新审视外语教学,调整教学思路势在必行。本文基于问卷调查,从入学教育、专业教育、素质教育三个方面分别分析和入手,重新审视日语教学。
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篇名
基于问卷调查,重新审视日语教学
来源期刊
华章
学科
关键词
日语专业教学思路
专业教育
素质教育
年,卷(期)
2013,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
164-164
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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1
王英
成都理工大学工程技术学院
20
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专业教育
素质教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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55967
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