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摘要:
通过对医学专业本科学生双语教学情况的问卷调查,分析与评价学生对双语教学的意见与态度,从学生和教师两方面情况探讨影响双语教学效果的因素,以寻找开展双语教学的有效方法.
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文献信息
篇名 医学专业双语教学的问卷调查与分析
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 教学方法 英语双语教学 问卷调查
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 474-476
页数 分类号 G420
字数 2854字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.05.31
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张钢 第三军医大学高原军事医学系高原军队卫生学教研室 20 109 7.0 9.0
2 罗红 第三军医大学高原军事医学系高原军队卫生学教研室 7 32 4.0 5.0
3 郑善军 第三军医大学高原军事医学系高原军队卫生学教研室 10 47 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
英语双语教学
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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