对如何有效提高初中化学教学效果的研究

• 作者: 蒲春均
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 提高 教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 169
• 分类号: G633.8
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

初中化学的课堂教学不仅要体现课程改革的基本理念,还应抓住学生的心理特征,迎合学生的兴趣爱好,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,培养学生学习化学的兴趣和能力,让学生掌握基本的化学知识和技能.例如在课堂上进行情景教学,在课堂教学中充分体现新课程改革的基本理念,愉悦课堂氛围以培养学生学习兴趣和创新思维能力等.