作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
多元途径促进初中生物实验教学有效性
多元途径
初中生物
实验教学
有效性
农村初中生物教学改革
初中生物
教学方法
优势改革
提高初中生物教学课堂效率探析
初中生物
课堂效率
情景教学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论“有效教学”是初中生物的重要途径
来源期刊 科学导报 学科
关键词 生物教学 有效备课 有效讲授 有效提问 有效倾听
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
有效备课
有效讲授
有效提问
有效倾听
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导