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"生活化课堂"策略在高中化学教学中的应用
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摘要：
本文就化学教学中构建"生活化课堂"的主要策略进行了一些尝试,以期激活高中化学课堂教学,有利于课堂教学"回归生活"的真正实现.
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化学课堂
教学
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-129
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
54497
总下载数（次）
95
总被引数（次）
42448
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