生态系统的能量流动教学设计

• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G634.98
• 语种: 中文

摘要

一、三维目标1.知识目标:(1)分析生态系统能量流动的过程和特点(2)概述研究能量流动的实践意义2.能力目标:通过引导学生定量分析具体的生态系统能量流动过程和特点,培养学生分析、综合和推理的思维能力.3.情感目标:通过让学生设计生态农业,体会遵循生态学规律,坚持可持续发展的原则.二、重点与难点生态系统能量流动的过程和特点.三、教材分析本节内容比较抽象,教材在问题探讨中安排了比较生