如何引导初中生进行英语课外阅读

• 作者: 潘娟华
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 初中生 认知特点 阅读 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

2001年颁布的《英语课程标准》对初中毕业生（五级）的阅读能力和阅读量提出了很高的要求，不仅要求学生具备一定的语篇领悟能力和语言解码能力，还规定，除教材外，学生的课外阅读量应累计达到15万词以上。（新课标：14）本文笔者主要针对当前初中生英语阅读存在的问题以及初中生的认知特点，结合教学实践培养学生的课外阅读兴趣和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘娟华		2	0	0.0	0.0