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摘要:
课程改革的核心环节是课程实施,而有效地实施课程的基本方式是教学过程.就数学教学过程而言,从教与学的角度看存在一些问题.因此,探讨新课程理念下的教学过程,尤其是高效率的教学过程,对于实施新课程,有效推动素质教育具有重要的意义.
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教学质量
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新课改
初中数学
教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学新理念
来源期刊 商情 学科
关键词 数学教学 教学过程 课程改革
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2282字 语种 中文
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数学教学
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