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摘要:
在医学高职院校计算机基础课程教学中,为了更好地培养计算机应用能力较强的合格医学人才,本文探索和实践促进学生自主学习的教学模式,使其更好地适应信息化社会发展的需要。
内容分析
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文献信息
篇名 自主学习模式在医学高职计算机基础课程教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 医学高职 计算机基础 自主学习
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡玲静 首都医科大学燕京医学院 10 7 1.0 2.0
2 董建鑫 首都医科大学燕京医学院 13 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学高职
计算机基础
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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