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摘要:
随着时代的变迁,流行音乐主要成为校园里最受欢迎的文化主体。作为最受学生欢迎的文化,流行歌曲和中学生的关系已经密不可分了。甚至已经慢慢开始影响到中学语文课程。在多元化个性化教学这个大形势前提下,如何正确地利用流行歌曲激发中学生对语文学习的兴趣,把流行歌曲巧妙的与语文教育互相融合,把流行歌曲变成隐形的语文教学资源,都是值得深思和研究的。
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方差分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈现阶段流行歌曲与中学语文教学整合研究
来源期刊 才智 学科
关键词 流行歌曲 中学生 语文教学
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温凯 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行歌曲
中学生
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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