小学低年级英语单词教学的有效策略

• 作者: 黄国良
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 听 说 读 写 作业
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了小学低年级学生在学习英语单词中存在的问题,并从听、说、读、写、作业这几方面探讨教学的有效策略.