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摘要:
自20世纪五十年代以来,经过几代民族声乐教育工作者的不懈努力,中国民族声乐教学逐步走上专业化、规范化、现代化的发展之路,培养了一批又一批优秀的民族声乐演员。
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艺术专业视域下的普通话测试培训课程内容优化研究 ——以湖南艺术职业学院为例
艺术专业视域
普通话测试培训
课程内容
湖南艺术职业学院
对职业学院声乐教学中传统音乐文化的融入探讨
职业学院
声乐教学
传统音乐文化
对高等职业学院职业实用性体育教学改革的探索
高等职业学院
职业实用性
体育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探寻声乐教学的“民族化”改革之路——以湖南艺术职业学院为例
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 民族声乐教学 民族化 职业学院 艺术 湖南 改革 教育工作者 五十年代
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 J616.2
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1 黄新平 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族声乐教学
民族化
职业学院
艺术
湖南
改革
教育工作者
五十年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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