基于模糊综合评判下高校教务员工作评价研究

• 作者: 余婷 陈伟
• 来源期刊: 闽南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校 教务员 模糊综合评判
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 108-112
• 页数: 5页
• 分类号: C931.3
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

教务员作为高校教学管理工作的具体执行者，是各项教学活动的实施者和组织者，是师生之间、教师之间以及院系之间教学工作的桥梁。其工作水平的高低，直接关系教学质量的好坏。而科学、公正的评价教务员工作水平是激励、促进教务员提高工作水平的重要手段。本文应用多层次模糊综合评判法，建立了一种高校教务员工作水平的评价体系，具有一定的现实应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟	闽南师范大学数学与统计学院	9	1	1.0	1.0
2	余婷	闽南师范大学管理学院	2	0	0.0	0.0